Skoler: byggeri, omdannelse og renovering

Nye skolebygninger skal snart leve op til skærpede krav på energiområdet. Ifølge EU's bygningsdirektiv, EPBD, der forventes implementeret i dansk lovgivning, herunder det kommende bygningsreglement BR27, skal alle nye offentlige bygninger, herunder skoler og andre uddannelsesinstitutioner være 0-emissionsbygninger fra 1. januar 2028. Dette inkluderer folkeskoler og offentlige uddannelsesinstitutioner. Foruden klimaaftryk og energi kan vi forvente ændringer af kravene til dokumentation, brandsikkerhed og materialevalg i nye skolebyggerier.

Indeklima fortsætter med at være et problem i undervisningsbygninger. Og med de nye, energibesparende måder at bygge på og nye byggematerialer kan vi måske se frem til nye problemer på området. Skoler er blandt de dårligste kommunale bygninger, der skal energirenoveres først. Fra 2028 skal al nyt offentligt byggeri være 0-emissionsbyggeri, hvad der medfører mere isolering og mekanisk udluftning. Samtidig oplever vi allerede nu facader med vinduer, der ikke kan åbnes, mens det "nye" byggemateriale træ opsuger ikke varmen med en evt. overophedning til følge. Hvordan minimerer man indeklimaproblemer i forbindelse med energirenovering og nybyggeri?

Arkitekturen til De Gamles By Skole i København giver noget tilbage til et historisk område i København. Byskolen på 11.000 kvm er skabt med fokus på cirkulært byggeri og danner ramme om kreativ skolegang og tæt nabofællesskab. Efter skoletid åbner bygningen sig op for lokale foreninger, interesserede borgere og ældre fra bydelens plejecentre.

Det nye bygningreglement BR27 forventes at stille skærpede krav til brandsikkerhed i bygninger, herunder skolebygninger. Brandsikkerheden kommer også i fokus med de nye byggematerialer, især voksende brug af træ i skolebyggeri.

Flere skoler er i gang eller har planer om at modernisere deres undervisnings- og frirum, så de skaber bedre og mere flexible rammer for læring og trivsel og bedre kan imødekomme evt. demografiske svingninger, samt politisk og faglig nytænkning. Tune skole skal samles på en matrikel med særlig fokus på fleksibilitet, funktionalitet og ”kloge kvm”. Helhedsplanen blev udarbejdet med baggrund i 3 scenarier af arkitektfirmaet Nova5, som er bygherrerådgiver for Greve Kommune. Planen samtænker og optimerer brug af arealer og faglokaler samt uderum til undervisning og frirum, så de kan anvendes mere fleksibelt og få en større udnyttelsesgrad. Dette har frigivet økonomi til at tilføre skolen nødvendige tilbygninger og forbedret udearealer.

Udstrakte, tomme arealer på skolernes tage rummer et enormt, uudnyttet potentiale for både læring, klima og trivsel. Ved at omdanne flade skoletage til aktive uderum, kan kommuner og skoler løse pladsmangel i tætte byområder.